 | Fizik dersi için Eylül Ayı 2021-2022 eğitim öğretim yılı sene başı zümre öğretmenler toplantı tutanağı dosyasını word olarak aşağıdaki indi www.etkinlikpaylas.com |
Toplantı Tarihi: 23.06.2021
Toplantı Saati: 14.00
Toplan Yeri : Öğretmenler Odası
Zümre Başkanı: ...........................................
GÜNDEM MADDELERİ
1. Açılış ve Yoklama.
2. Covid-19 salgını süresince alınan tedbirler, Kontrollü normalleşmede sınıf ve okul, 31 Ağustosta başlayacak olan telafi eğitiminin kapsamı ve uygulanması
3. 1. ve 2. Kanaat Dönemi Zümre Öğretmenler Toplantı Kararlarının gözden geçirilmesi ve yıl sonu öğrenci başarılarının değerlendirilmesi.
4. Yıllık planların durumu, ders kesim raporlarının verilişi
5. Önümüzdeki eğitim öğretim yılı için alınması gereken tedbirler. Ders araç gereç durum tespiti
6. Diğer Zümre Öğretmenleri ile Yapılan İşbirliği Konularının Değerlendirilmesi
7. Dilek ve Temenniler
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1. Açılış ve yoklama
Zümre Başkanı ........................................... gündem maddeleri doğrultusunda toplantıya başlandı.
Devamı için linki takip ediniz.
 | Fizik sene sonu zümre öğretmenler toplantı tutanağını word dokümanı olarak hazırladık. Bu fizik sene sonu zümresi üzerindeki öğretmen isimlerini www.etkinlikpaylas.com |
12. Sınıf Fizik sorumluluk sınav sorularını word formatında hazırladık. 2021 Haziran ayında uygulayabileceğiniz bu sınav soruları tüm sene boyunca işlenen konuları kapsamaktadır.
Salgın dolayısıyla yapılan uzaktan eğitimlerin çok da verimli olmamasından dolayı soru seviyesini oldukça düşük tutmaya çalıştım. Siz okulunuzun öğrenci seviyesine uygun bazı soruları değiştirerek kullanabilirsiniz.
Tümsek aynalar konusu kısa olduğu için basit bir çukur ayna tekrarı da ekledim ve örnek sorularda bolca çukur ayna ve tümsek ayna karışık sorular serpiştirdim. Böyle iki ayna türü arasındaki farklar ve benzerlikler daha iyi anlatılabilir öğrencilere...
PPS formatı ile hazırlanmış bu sunuyu indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız.
 | Tümsek aynalar özel ışınlar ve görüntü oluşumu konusu ile ilgili hazırlanmış bu sunuyu; 10. sınıf fizik dersi ve TYT sınavına girecek öğrencil www.etkinlikpaylas.com |
9.5.5.1. Katı ve sıvılarda genleşme ve büzülme olaylarının günlük hayattaki etkilerini yorumlar.
a) Katı ve sıvıların genleşmesi ve büzülmesinin günlük hayatta oluşturduğu avantaj ve dezavantajların
tartışılması sağlanır.
b) Su ve buzun özkütle, öz ısıları karşılaştırılarak günlük hayata etkileri üzerinde durulur.
c) Genleşme ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
Genleşme konusu ile ilgili çözümlü sorular pdf dosyasını öğrencilerinize ödev olarak yollayabilirsiniz.
Genleşme konusu ile ilgili hazırlanmış canlı yayın sunum dosyasını indirmek için aşağıdaki dosyayı indiriniz.
 | Katı sıvı ve gazlarda genleşme sunu dosyası 9. sınıf fizik ve TYT öğrencileri için uzaktan eğitim veya akıllı tahtada konu anlatımı için kullana www.etkinlikpaylas.com |
Çukur aynalar konusu ile ilgili fizik müfredatında yer alan kazanımlar aşağıda olduğu gibidir, iyice inceleyin fazladan konu işlenmesin..
10.4.5.1. Küresel aynalarda odak noktası, merkez, tepe noktası ve asal eksen kavramlarını açıklar.
Küresel aynalarda özel ışınların yansımasının çizilmesi sağlanır.
10.4.5.2. Küresel aynalarda görüntü oluşumunu ve özelliklerini açıklar.
a) Deney veya simülasyonlarla görüntü oluşumunun ve oluşan görüntü özelliklerinin yorumlanması sağlanır.
b) Öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları küresel ayna gibi davranan cisimlere örnekler vermeleri sağlanır.
c) Küresel aynalarla ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
Çukur ayna ile ilgili bu konu anlatım sunusunu indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız.
 | Çukur Aynalarda Özel Işınlar ve Çukur Aynalarda Görüntü Oluşumu konuları ile ilgili powerpoint sunu dosyasını Optik 10. sınıf fizik ve TYT ye hazırlanan www.etkinlikpaylas.com |
10.4.3.1. Işığın yansımasını, su dalgalarında yansıma olayıyla ilişkilendirir.
a) Yansıma Kanunları üzerinde durulur.
b) Işığın düzgün ve dağınık yansımasının çizilerek gösterilmesi sağlanır.
c) Görme olayında yansımanın rolü vurgulanır.
10.4.4.1. Düzlem aynada görüntü oluşumunu açıklar.
a) Düzlem aynada görüntü özellikleri yapılan çizimler üzerinden açıklanır.
b) Kesişen ayna, aynanın döndürülmesi, hareketli ayna ve hareketli cisim konularına girilmez.
c) Deney veya simülasyonlarla görüş alanına etki eden değişkenler ile ilgili çıkarım yapılması sağlanır.
Çıkarım yapılırken saydam ve saydam olmayan engeller de dikkate alınır. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
Yansıma kanunları ve düzlem aynalar ile ilgili hazırlanmış bu powerpoint ppt sunu dosyasını indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız...
 | Yansıma Kanunları ve Düzlem Aynalar ile ilgili konu sunu; 10. sınıf fizik ve YKS-TYT ye hazırlanan öğrencilere uzaktan eğitim sürecinde ve akıllı ta www.etkinlikpaylas.com |
10.4.1.1. Işığın davranış modellerini açıklar.
Modeller açıklanırken ayrıntılara girilmez.
10.4.1.2. Işık şiddeti, ışık akısı ve aydınlanma şiddeti kavramları arasında ilişki kurar.
a) Deney yaparak veya simülasyonlarla aydınlanma şiddeti, ışık şiddeti, ışık akısı kavramları arasında ilişki kurulur.
b) Işık şiddeti, ışık akısı ve aydınlanma şiddeti kavramları ile ilgili matematiksel modeller verilir. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
Aydınlanma konusu ile ilgili konu anlatım sunusunu indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız.
 | 10. Sınıf Fizik Aydınlanma konusunu için hazırlanmış bu powerpoint ppt sunuyu YKS-TYT sınavı öğrencileri içinde kullanabilirsiniz. Pandemi dolayısıyla mecbur kaldığımız uzaktan eğitim programlarınd… www.etkinlikpaylas.com |
9.5.2.1. Saf maddelerde hâl değişimi için gerekli olan ısı miktarının bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
Deney veya simülasyonlardan yararlanarak değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemeleri sağlanır.
Matematiksel model verilir. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
9.5.3.1. Isıl denge kavramının sıcaklık farkı ve ısı kavramı ile olan ilişkisini analiz eder.
a) Deney veya simülasyonlardan yararlanılarak ısıl dengenin sıcaklık değişimi ve ısı ile ilişkisinin belirlenmesi sağlanır.
b) Isıl denge ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
Hal değiştirme ile ilgili powerpoint sunuyu indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız.
 | Hal Değişimi, Maddelerin Hal Değiştirmeleri ile ilgili sunu YKS-TYT sınavı ve 9. sınıf fizik öğrencilerine uzaktan eğitim sürecinde zoom üzerinden www.etkinlikpaylas.com |
10.4.2.1. Saydam, yarı saydam ve saydam olmayan maddelerin ışık geçirme özelliklerini açıklar.
a) Öğrencilerin gölge ve yarı gölge alanlarını çizmeleri ve açıklamaları sağlanır.
b) Gölge ve yarı gölge ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
Tam Gölge ve Yarı Gölge Konu Anlatım Sunusunu indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız.
9.5.1.4. Öz ısı ve ısı sığası kavramlarını birbiriyle ilişkilendirir.
Günlük hayattan örnekler (denizlerin karalardan geç ısınıp geç soğuması gibi) verilir.
9.5.1.5. Isı alan veya ısı veren saf maddelerin sıcaklığında meydana gelen değişimin bağlı
olduğu değişkenleri analiz eder.
Deney veya simülasyonlardan yararlanılarak değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemeleri sağlanır. Matematiksel model verilir. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
Isı ve sıcaklık ünitesindeki ısı sığası ve öz ısı kavramları anlatan ve bu konu ile ilgili sorulara da yer veren sunuyu indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız.
 | Isı sığası ve öz ısı kavramları ısı ve sıcaklık ilişkisinin kurulduğu kel macit formülünde 9. sınıf fizik ve YKS - TYT sınavı konuları aras www.etkinlikpaylas.com |
DEPREM DALGASI
10.3.5.1. Deprem dalgasını tanımlar.
a) Depremin büyüklüğü ve şiddeti ile ilgili bilgi verilir.
b) Depremlerde dalga çeşitlerine girilmez.
10.3.5.2. Deprem kaynaklı can ve mal kayıplarını önlemeye yönelik çözüm önerileri geliştirir.
Deprem Dalgaları ile hazırlanan bu konu anlatım sunusunu indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız.
https://www.etkinlikpaylas.com/lise/fizik/deprem-dalgalari-sunu-konu-anlatim-sunusu-10-sinif-fizik.html  | Deprem Dalgaları Konu Anlatım Sunu dosyası 10. sınıf fizik ve YKS- TYT sınavına hazırlanan öğrencilere uzaktan eğitim sırasında veya akıllı tahta www.etkinlikpaylas.com |
 | Isı ve sıcaklık sunu dosyası, 9. sınıf fizik ve YKS TYT sınavlarına hazırlanan öğrencilere derslerde konu anlatımı için kullanabileceğiniz power www.etkinlikpaylas.com |
 | Ses dalgaları sunu dosyası 10. sınıf fizik ve YKS - TYT sınavında hazırlanan öğrenciler için canlı derslerinizde konu anlatım için kullanabileceği www.etkinlikpaylas.com |
 | 10. sınıf fizik sorumluluk sınavı soruları word formatında ve farklı bir sayfa düzenine sahip. Sorumluluk sınavlarında soru kağıdını okul idaresi www.etkinlikpaylas.com |
 | 9. Sınıf Fizik Sorumluluk Sınav Soruları word formatında hazırlanmış olup alttan dersi olan öğrenciler için uygulayabilirsiniz. Başlık kısmında f www.etkinlikpaylas.com |
9.4.5.1. Yenilenebilir ve yenilenemez enerji kaynaklarını avantaj ve dezavantajları açısından
değerlendirir.
a) Enerji kaynaklarının maliyeti, erişilebilirliği, üretim kolaylığı, toplum, teknoloji ve çevresel etkileri
göz önünde bulundurulur.
b) Enerji kaynaklarını tasarruflu kullanmanın gerekliliği vurgulanır.
Bu kazanımları kapsayan Enerji Kaynakları Sunu dosyasını indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız.
https://www.etkinlikpaylas.com/lise/fizik/enerji-kaynaklari-konu-anlatim-sunusu-ppt.html  | Enerji kaynakları sunusu 9. sınıf fizik ve YKS – TYT sınavına hazırlanan öğrencilere enerji kaynaklarını anlattığınız uzaktan eğitim canlı derslerde kullanabilmeniz için hazırlanmış power point sunumdur. Çok fazla konu içeriği olmadığı için sunuyu bol bol sorular ile zenginleştirdim. www.etkinlikpaylas.com |
10.3.3.1. Dalgaların ilerleme yönü, dalga tepesi ve dalga çukuru kavramlarını açıklar.
Kavramlar doğrusal ve dairesel su dalgaları bağlamında ele alınır.
10.3.3.2. Doğrusal ve dairesel su dalgalarının yansıma hareketlerini analiz eder.
a) Öğrencilerin deney yaparak veya simülasyonlar kullanarak su dalgalarının yansıma hareketlerini çizmeleri sağlanır.
b) Doğrusal su dalgalarının doğrusal ve parabolik engellerden yansıması dikkate alınır.
c) Dairesel su dalgalarının doğrusal engelden yansıması dikkate alınır, parabolik engelden yansımasında ise sadece odak noktası ve merkezden gönderilen dalgalar dikkate alınır.
ç) Matematiksel hesaplamalara girilmez.
10.3.3.3. Ortam derinliği ile su dalgalarının yayılma hızını ilişkilendirir.
a) Öğrencilerin deney yaparak veya simülasyonlarla ortam derinliğinin dalganın hızına etkisini incelemeleri ve dalga boyundaki değişimi gözlemlemeleri sağlanır.
b) Ortam değiştiren su dalgalarının dalga boyu ve hız değişimi ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
c) Stroboskopun dalga boyu ölçümünde kullanıldığından bahsedilir, matematiksel hesaplamalara girilmez.
10.3.3.4. Doğrusal su dalgalarının kırılma hareketini analiz eder.
a) Öğrencilerin deney yaparak veya simülasyonlar kullanarak su dalgalarının kırılma hareketlerini çizmeleri sağlanır. Su dalgalarının mercek şeklindeki su ortamından geçişi ile ilgili kırılma hareketlerine girilmez.
b) Dairesel su dalgalarının kırılması konusuna girilmez.
c) Su dalgalarının kırılma hareketi ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
 | Su Dalgaları Konu Anlatım Sunusu power point sunu formatında, 10. sınıf fizik ve YKS - TYT öğrencilerine uzaktan eğitim konu anlatımı yaparken kullanm www.etkinlikpaylas.com |
10.4.7.1. Merceklerin özelliklerini ve mercek çeşitlerini açıklar.
a) Merceklerin odak uzaklığının bağlı olduğu faktörlere değinilir. Matematiksel model verilmez.
b) Cam şişelerin ve cam kırıklarının mercek gibi davranarak orman yangınlarına sebep olduğu açıklanır. Çevre temizliği ve doğal hayatı korumanın önemi vurgulanır.
10.4.7.2. Merceklerin oluşturduğu görüntünün özelliklerini açıklar.
a) Merceklerdeki özel ışınlar verilir. Görüntü oluşumlarına dair çizimler yaptırılmaz.
b) Deney veya simülasyonlar yardımıyla merceklerin oluşturduğu görüntü özelliklerinin incelenmesi sağlanır.
c) Öğrencilerin merceklerin nerelerde ve ne tür amaçlar için kullanıldığına örnekler vermeleri sağlanır.
ç) Mercekler ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
10.4.5.1. Küresel aynalarda odak noktası, merkez, tepe noktası ve asal eksen kavramlarını açıklar.
Küresel aynalarda özel ışınların yansımasının çizilmesi sağlanır.
10.4.5.2. Küresel aynalarda görüntü oluşumunu ve özelliklerini açıklar.
a) Deney veya simülasyonlarla görüntü oluşumunun ve oluşan görüntü özelliklerinin yorumlanması sağlanır.
b) Öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları küresel ayna gibi davranan cisimlere örnekler vermeleri sağlanır.
c) Küresel aynalarla ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
 | Küresel Aynalar Çözümlü Sorular PDF dosyası içerisinde Çukur Aynalar ve Tümsek Aynalar ile ilgili sorular ve bütün soruların çözümlerini bulacaks www.etkinlikpaylas.com |
10.4.6.1. Işığın kırılmasını, su dalgalarında kırılma olayı ile ilişkilendirir.
a) Deney veya simülasyonlar kullanılarak ortam değiştiren ışığın ilerleme doğrultusundan sapma miktarının bağlı olduğu değişkenleri belirlemeleri sağlanır. Snell Yasası'nın matematiksel modeli verilir.
b) Kırılma indisinin, ışığın ortamdaki ortalama hızı ve boşluktaki hızı ile ilişkili bir bağıl değişken olduğu vurgulanır.
c) Snell Yasası ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
10.4.6.2. Işığın tam yansıma olayını ve sınır açısını analiz eder.
a) Öğrencilerin deney veya simülasyonlarla oluşturulan tam yansıma olayını ve sınır açısını yorumlamaları sağlanır.
b) Tam yansımanın gerçekleştiği fiber optik teknolojisi, serap olayı, havuz ışıklandırması örneklerine yer verilir.
c) Tam yansıma ve sınır açısı ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
10.4.6.3. Farklı ortamda bulunan bir cismin görünür uzaklığını etkileyen sebepleri açıklar.
a) Öğrencilerin deney yaparak ışığın izlediği yolu çizmeleri ve günlük hayatta gözlemlenen olaylarla ilişki kurmaları sağlanır.
b) Görünür uzaklıkla ilgili matematiksel model verilmez. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
10. sınıf fizik Kırılma, Işığın Kırılması Çözümlü Sorular PDF testini indirmek için aşağıdaki indir butonuna tıklayınız.
 | Kırılma - Işığın Kırılması Çözümlü Sorular PDF testi 10. sınıf fizik optik ünitesi konusundadır ve YKS sınavında ise TYT sınavı kapsamında www.etkinlikpaylas.com |
10.4.3.1. Işığın yansımasını, su dalgalarında yansıma olayıyla ilişkilendirir.
a) Yansıma Kanunları üzerinde durulur.
b) Işığın düzgün ve dağınık yansımasının çizilerek gösterilmesi sağlanır.
c) Görme olayında yansımanın rolü vurgulanır.
10.4.4.1. Düzlem aynada görüntü oluşumunu açıklar.
a) Düzlem aynada görüntü özellikleri yapılan çizimler üzerinden açıklanır.
b) Kesişen ayna, aynanın döndürülmesi, hareketli ayna ve hareketli cisim konularına girilmez.
c) Deney veya simülasyonlarla görüş alanına etki eden değişkenler ile ilgili çıkarım yapılması sağlanır. Çıkarım yapılırken saydam ve saydam olmayan engeller de dikkate alınır. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
10. sınıf fizik dersi Yansıma ve Düzlem Aynalar ile ilgili Çözümlü Sorular testlerini PDF olarak indirmek aşağıdaki indir butonuna tıklayınız. https://www.etkinlikpaylas.com/lise/fizik/yansima-ve-duzlem-aynalar-cozumlu-sorular-pdf.html
 | Yansıma ve Düzlem Aynalar Çözümlü Sorular testi PDF olarak 10. sınıf fizik dersi veya tyt fizik çalışan öğrenciler için hazırlanmıştır. Aşağ www.etkinlikpaylas.com |
